幼儿园晨检能救命，共同为孩子健康安全护航

                        《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求：幼儿园应该坚持对儿童进行每日晨间或午间入园检查以及全日健康观察。

可常常有一些家长对晨检工作有意无意地忽略，不理解、不配合，认为多此一举。对于园所晨检中发现的问题、提供的建议不配合。

其实，晨检是幼儿园一日工作中至关重要的环节，其作用不仅仅是帮助幼儿预防疾病和意外事件，有时甚至能救命。

 

晨检

保障孩子健康与安全的第一道防线

案例1：

A园一位家长在班级微信群里发了一条信息："今天早晨孩子入园晨检时，幼儿园保健医生发现孩子手心出现了几个小泡，怀疑感染了手足口病，建议我马上到医院确诊治疗。我当时还半信半疑，以为幼儿园小题大做。可到了医院后医生告诉我，幸亏保健医生认真检查并及时提醒我带孩子就医，因为不及时治疗病毒就会扩散，导致病情加重，出现心肌炎、脑膜炎等严重并发症，孩子会有大麻烦的！"

在这位家长的感召下，其他家长在送孩子入园前，都自觉接受保健医生晨检，并主动观察孩子精神状况是否良好，也明确了孩子身体发生不适时的处理办法。

 

案例2：

B园某班的一个孩子在去上幼儿园的途中，在地上捡了一颗玩具枪塑料子弹拿着玩，不小心掉到耳朵里去了，幸好老师在晨检中及时发现并取了出来，如若发现不及时，很可能对孩子造成伤害。

幼儿园晨检内容及规范

一"摸"：摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。

二"看" ： 幼儿精神和面色是否正常，有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮疹、咽部是否充血、体表有无伤痕。

三"问"： 问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。

四 "查"： 查幼儿是否携带不全物品。

五"防"： 传染病流行季节，应重点检查有无 传染病接触史及早期症状和体征。晨检中发现幼儿有传染病或其他疾病表现时，通知家长带到医院检查、治疗。 在晨检基础上，向幼儿发放晨检牌，向健康幼儿、服药幼儿、待观察的幼儿发放不同的晨检牌，由幼儿或家长带回班级检查家长填写委托服药登记表，做好晨检纪录。

六"净"： 室内外清洁做到"六净"，即地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁。 做好当日餐巾、口杯、洗脸巾的消毒工作，口杯、洗脸巾的定位使用。开窗通风，保持空气流通。根据季节提前做好防寒保暖、防暑降温工作。

七"微笑"：晨检时要带给幼儿一种亲切感，避免幼儿产生抗拒心理。晨检教师站在教室门口微笑迎接，教师整洁的服装、慈祥的笑容、亲切的问候，都会给幼儿一种妈妈般的感觉。

在晨检中，教师要多多表扬、鼓励幼儿，一句"你的手真干净"、"你今天穿的衣服真漂亮"、"你今天主动向老师问好，进步真大，老师很开心"等简单的话语，都能使幼儿带着愉悦的心情和饱满的精神开始一天的生活，也能更好地配合教师的工作。

 

做好晨检工作

家园合力不容忽视

幼儿园晨检需要家长配合以下工作：

(1)来园时必须带孩子参加晨检。

(2)孩子若疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，幼儿园会视病情进行全日观察、追踪、隔离。

(3)不要让孩子带危险物品到幼儿园。

(4)传染病高发季节，提醒幼儿来园晨检时，把小手洗干净后再进班级参加活动。

(5)每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的生活卫生习惯。

 

在幼儿园的实际工作中，部分家长对晨检置若罔闻，认为幼儿园大题小做，孩子不会生病；有的家长说没时间，让保健医生带孩子去医院检查；还有的孩子生病了，家长带着看了医生，但病情还未好转，就急着把孩子送回幼儿园。

殊不知，家长对晨检所表现出的轻视，会伤害到幼儿园教职工的工作热情，影响家园之间幼儿教育合力的形成。

而更重要也是最关键的一点，如果家长忽略了保健医生提出的"患病提醒"，那么可能会导致孩子因没及时发现病情、没及时做好隔离、没及时介入治疗而耽误宝贵的治疗时机，甚至小病变大病，最终酿成大祸。

 

晨检工作，不是一种形式，而是一种责任。

孩子的健康就像一个三角，需要幼儿园的引导、家长的教育、孩子的配合，只有三方合力、持之以恒，才能牢牢撑起 "健康"的大伞，呵护孩子平安成长。